Curso gratuito sobre ODS con perspectiva de género y cuidados en la acción educativa

El ciclo formativo, promovido por InteRed y en colaboración con la Universidad Loyola, se desarrollará entre el 14 de mayo y el 4 de junio en formato online
Tiempo de lectura: 3 min

 

La organización InteRed ha lanzado un curso gratuito en línea titulado ‘Transversalización de los ODS en la acción educativa transformadora desde un enfoque de género y cuidados’. El programa está dirigido a educadoras, profesorado, alumnado y personas voluntarias, con el objetivo de incorporar recursos y claves de la Educación Transformadora para la Ciudadanía Global.

El curso, que se desarrollará del 14 de mayo al 4 de junio, está promovido por InteRed, organización vinculada a la educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global, en colaboración con la Universidad Loyola. InteRed forma parte de la Coordinadora Cántabra de ONGD (Organizaciones No Gubernamentales para el Desarrollo).

La formación, de 40 horas de duración, abordará los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) desde una perspectiva educativa crítica, feminista y transformadora. Está concebida como una herramienta para reflexionar sobre el papel de la educación en la promoción de una ciudadanía activa y comprometida con los valores de la Agenda 2030.

Programa formativo

El curso consta de cuatro sesiones principales:

  • El 14 de mayo, la profesora M. Luz Ortega Carpio, de la Universidad Loyola de Andalucía, abrirá el ciclo con la ponencia ‘Los retos del desarrollo y la Agenda 2030: un llamado urgente a la acción’.
  • El 21 de mayo, Raquel Parada (técnica de Educación para el Desarrollo en InteRed Cantabria) abordará ‘La educación para el desarrollo sostenible con perspectiva de género’.
  • El 28 de mayo, María Burgos Sánchez, responsable de Educación en InteRed, ofrecerá la sesión ‘Educación transformadora para la ciudadanía global: definición, enfoques, contenidos y metodologías’.
  • El 4 de junio se presentarán ‘Experiencias educativas y de movilización ciudadana para la transversalización de la Agenda 2030 desde el voluntariado transformador’, con testimonios de personas voluntarias y participación de la Universidad Loyola.

Las inscripciones ya están abiertas y las plazas son limitadas. Para participar es necesario registrarse a través del correo giulia.pesoli@intered.org o acceder al enlace facilitado en la web de InteRed.

Educación transformadora con enfoque feminista

Este curso se enmarca en la apuesta por una educación transformadora, centrada en el desarrollo del pensamiento crítico, la equidad de género y el compromiso social. Este enfoque promueve metodologías participativas, el análisis de causas estructurales de la desigualdad y la acción colectiva.

La perspectiva de género y de cuidados busca reconocer el papel central que tienen los cuidados —tradicionalmente invisibilizados— en el sostenimiento de la vida y en la construcción de sociedades más justas. Esta aproximación es clave para implementar los ODS de forma coherente y transformadora, especialmente los vinculados a igualdad de género (ODS 5), educación de calidad (ODS 4), reducción de las desigualdades (ODS 10) o paz, justicia e instituciones sólidas (ODS 16).


🔁 Rompe el algoritmo, decide tú de lo que se habla. Comparte esta información por redes o mensajería.

Podemos hablar de educación transformadora y género gracias a apoyos como el tuyo. Súmate y hazte socia o socio por 5 euros al mes:
👉 haztesocio.elfaradio.com


 

Mostrar comentarios [0]

Comentar

  • Este espacio es para opinar sobre las noticias y artículos de El Faradio, para comentar, enriquecer y aportar claves para su análisis.
  • No es un espacio para el insulto y la confrontación.
  • El espacio y el tiempo de nuestros lectores son limitados. Respetáis a todos si tratáis de ser concisos y directos.
  • No es el lugar desde donde difundir publicidad ni noticias. Si tienes una historia o rumor que quieras que contrastemos, contacta con el autor de las informaciones por Twitter o envíanos un correo a info@emmedios.com, y nosotros lo verificaremos para poder publicarlo.